The campus story
科技與思辨
杉澗的學習場景把動手製作與思辨放在一起。學生既可以設計小作品，也會討論使用工具時面對的限制與選擇。每個專題都保留回顧空間，讓過程中的問題成為下一輪的起點。
Learning in focus
在這裏，探索甚麼？
問題拆解
思辨討論
課堂以外的交流。
- 創作小組
- 作品示範
- 議題分享
從活動與日常對話，想像自己如何參與校園生活。
把好奇心變成問題。
- 哪一項學習特色最吸引我？
- 我想親自了解哪一種課堂或活動？
- 我需要甚麼支援才能適應新環境？
杉澗的學習場景把動手製作與思辨放在一起。學生既可以設計小作品，也會討論使用工具時面對的限制與選擇。每個專題都保留回顧空間，讓過程中的問題成為下一輪的起點。
從活動與日常對話，想像自己如何參與校園生活。