The campus story
研究與表達
星津的課程概念把研究、閱讀與簡報連成一個循環。學生先界定想了解的問題，再整理素材、比較解釋，最後向同學說明自己的發現。重點不只在成果，也包括如何記錄選擇與修訂過程。
Learning in focus
在這裏，探索甚麼？
資料整理
簡報練習
課堂以外的交流。
- 專題交流
- 學習伙伴
- 成果展覽
從活動與日常對話，想像自己如何參與校園生活。
把好奇心變成問題。
- 哪一項學習特色最吸引我？
- 我想親自了解哪一種課堂或活動？
- 我需要甚麼支援才能適應新環境？
星津的課程概念把研究、閱讀與簡報連成一個循環。學生先界定想了解的問題，再整理素材、比較解釋，最後向同學說明自己的發現。重點不只在成果，也包括如何記錄選擇與修訂過程。
從活動與日常對話，想像自己如何參與校園生活。